星期三, 8月 30, 2006

东方日报的采访-30/8/2006


东方日报刊登我们的机器人罗!


環保機器人張揚愛國心 30/8/2006

明天就是全國普天同慶的大日子,馬來西亞49歲了!

每一年到了8月31日,全國上下都會舉辦一連串的慶祝活動。當馬來西亞國旗在飄揚的同時,究竟你家的小朋友知不知道什么是國慶日?為什么要慶祝國慶日?《好家庭》帶你去看看愛國的幼童,用畫畫與美勞來代表達他們的愛國之心。
《好家庭》趁著國慶日的來臨,走訪了几位深愛藝術的儿童美術導師,在培養小朋友藝術細胞的同時,這群美術導師不忘在國慶日來臨之際,教育小朋友要懂得國慶日的意義,因為他們都認同愛國之情,應該從小就開始培養。

畫畫是孩子的語言,國慶日更是我國意義深重的日子,寶川藝術中心院長陳寶川和眾美術導師配合8月份的愛國氣氛,為孩子們精心設計了以愛國為主題的環保機器人。

機器人是許多小朋友的偶像,他們會把自己不能達到的能力或願望,都寄託在機器人的身上,如:小叮噹的八寶袋、無敵金剛的勇敢、超人的力量與能力,他們都希望以這些機器人的力量來保護自己、家人或朋友。

小朋友在懂得愛護自己和家人的同時也懂得要保衛國家,無論是大人或小朋友,人人都有責任維護我們美麗的家園。在配合愛國的同時,不忘教育小朋友要有環保概念,所以導師就利用了一些環保的廢物,來達成孩子對機器人的期望,一些隨手可得的材料和零件,就可以讓小朋友通過環保來愛國,愛護環境也是其中之一的愛國表現。

首先,老師們會在課堂上扮演機器人,捕捉小朋友的注意力,同時讓小朋友了解機器人的概念,例如什么是機器人,如何控制和操作機器人,告訴小朋友若他們不聽話,就用機器人來修理他們。

接著老師會引用一些圖片介紹機器人的基本構造,展示小朋友一些另類的圖畫,例如在蒙娜麗莎的微笑上面加上胡子,讓小朋友知道你可以讓你的機器人穿不同的衣服,鼓勵小朋友要有自己的獨特創意。寶川院長表示,小朋友所完成的作品,每一個都不一樣,不會有重复,全部機器人都是獨一無二的。

陳寶川院長表示:「院方非常注重及關心小朋友在完成美勞作品時的思想觀念,所以在帶動小朋友做出自己心目中機器人的過程中,會加入一些美術史的知識,透過達達主義(Dadaism)來讓小朋友理解機器人的由來。」

藉達達主義反映戰爭與獨立

達達主義出現在于「立體主義」與「超現實主義」,盛行之間約為 1915年。第一次世界大戰爆發,緊張的空氣對當時的藝術家造成了多種不同的影響和衝擊。來自歐洲各地的藝術家聚在瑞士中立國,創造了反戰反現代生活反藝術的作品。

當小朋友看到世界大戰的圖片,殘酷的戰爭,破爛家園的畫面時,從中可以讓他們知道戰爭的破壞力,讓小朋友明白獨立的重要性。為什么有些人會有家,有家的感覺好嗎?看見沒有家的人怎么辦,他們慘不慘?寶川院長說,在為小朋友解釋一個國家獨立的意義時,導師會舉例:以前當爸爸沒有錢買屋子的時候,你們是不是要和別人共住一個屋簷下?住在別人家的感覺好不好?當爸爸有能力買一間屋子后,有了自己的家是不是更開心更加自由了,不再受到約束了?我們的國家在當年也一樣,后來在1957年我國第一任首相東姑阿都拉曼成功爭取到獨立后,我們的國家也自由了,不用再受到別人的在小朋友的心中,最重要的人一定是他們的父母親,所以許多時候,只要用他們最親愛的父母親或身邊生活上最簡單的例子,就能讓小朋友理解。

小朋友在制作機器人的時候,老師會向小朋友解釋我國國旗的顏色有4種,紅色代表勇敢、藍色代表團結、白色代表純潔、黃色象征國家元首。有些小朋友想要自己的機器人勇敢,他們在為機器人上色的時候選用紅色的顏料比較多,從中培養小朋友對國旗顏色的認知。

1915年,第一次世界大戰爆發,緊張的空氣對當時的藝術家造成了多種不同的影響和衝擊。來自歐洲各地的藝術家聚在瑞士中立國,創造了反戰反現代生活反藝術的作品。

从中可以讓他們知道戰爭的破壞力,讓小朋友明白獨立的重要性。為什么有些人會有家,有家的感覺好嗎?看見沒有家的人怎么辦,他們慘不慘?以前當爸爸沒有錢買屋子的時候,你們是不是要和別人共住一個屋簷下?住在別人家的感覺好不好?當爸爸有能力買一間屋子后,有了自己的家是不是更開心更加自由了,不再受到約束了?我們的國家在當年也一樣,后來在1957年我國第一任首相東姑阿都拉曼成功爭取到獨立后,我們的國家也自由了,不用再受到別人的在小朋友的心中,最重要的人一定是他們的父母親,所以許多時候,只要用他們最親愛的父母親或身邊生活上最簡單的例子,就能讓小朋友理解。

小朋友在制作機器人的時候,老師會向小朋友解釋我國國旗的顏色有4種,紅管治。

作品創意自由發揮

美術作品難能可貴的地方,在于讓小朋友或是大人能在生活上無法達到與做到的,通過美術去形成,從中也能達到減壓的效果。美術作品是可以很天馬行空,孩子們在制作機器人時可以隨意設計,沒有一定局限,自由讓小朋友選用材料,讓小朋友懂得廢物利用。

小朋友的機器人全都很有創意,作品完全超出老師的范圍,每一個機器人都很特別,有獨特的個性,是唯美的,但所有的機器人都是非常善良的,它們的武器都很少,這就是小朋友非常單純的想法。「最近我國的治安亮起紅燈,有些小朋友就會想在他的機器人加上一把槍來對付搶匪,他們都會覺得這個國家是他們的,要機器人保護國家,對抗壞人防止罪案發生。」

陳寶川最后說:「通過藝術、美術作品來傳達小朋友的愛國意識,可以讓小朋友更有投入感和參與感,從中培養他們的愛國理念,這將比一般在課堂上以課本傳達有效,因為少了參與感。當小朋友親手勞作時,會對國慶的印象更為深刻。」

星期三, 8月 23, 2006

创意教学

少儿美术研习营终于圆满结束了, 想看看我们院长陈宝川做了什么惊喜给大家吗?

嗒嗒嗒噔。。。。

这造型可爱吗?MR GILA...

据说陈宝川院长偷懒跑去喝下午茶,只好找了MR GILA来串场一下哦

先来解释一下MR GILA是谁吧 !

他是一名科学怪人,

专找麻烦来做,也专修理令人难搞得机器人

今天他的任务就是让大家也能够学习如何创造机器人

看到他上面还有多花吗?听说是3G可以立刻接受人类的喜怒哀乐哦

除了MR GILA之外还有其他4位机器人助手

这4位虽然不是专业的机器人,可是他们确实很用心的去做了!

介绍MR GILA 以及机器人助手完毕以后,大概我也要讲述当时大家的反应吧!

刚吃完午餐的教员,进到会场,eh....有电影看哦(不过不是小电影,是法国的一部动画,讲述机器人的生活)

一阵的笑声之后,MR GILA出场罗(结果笑声更多,掌声更多了,可是也有一些人突然跑出去了哦)

大家都被MR GILA的造型惹笑了,整个课程,没了讲师换来的是科学怪人,那该怎么办啊?唉~~ 那我们只好让这科学怪人任他摆布吧~~这次轮到机器人出场了,毕竟只有科学怪人出场是不能搞什么花样的吧,当然要我们这些机器人串场串场一下吧!


我们这机器人,真的满听话的哦(因为不听话,要被科学怪人修理修理,我们只好一定要听话罗!)可是。。。。。轮到让教员试探我们这机器人是不是真的那么灵活的时后,他们却出了难题,竟然要机器人脱裤子耶,结果却反而被科学修理修理了。
让大家玩了一轮过后,大家更精神百倍了听起理论之后,就不会沉闷罗(所以我们的任务已经达到效果罗!)

理论讲完之后。。。大家就要开始实行他们的任务看着教员们耍出他们的专业拼出了最创意的机器人(我看我们这些机器人要好好的向他们学习,要不然就保不住饭碗了,他们的创意比我们好很多哦!)


不相信,来瞧瞧他们的作品吧(请按下去)


完成作品之后,呵呵,科学怪人还要他们分享讲解作品哦(这一课程,真的被科学怪人玩透透了)
整个研习营在大家欢乐的气氛之下,已经圆满结束了

不知道大家会不会喜欢我们所安排好的教课方式但是我们真的已经把最好的与各位分享

这里还有一些当天的活动照片

星期二, 8月 15, 2006

家长的鼓励

最近听到家长告诉我说,这里有多好有多好的而且还告诉他身边的朋友。

听起来,真的很开心哦这应该是细菌感染吧当然这是一个好的细菌带来的也只有健康,没有害处哦

其实我们也是尽了老师应该做的责任而已所谓:老师做的是百人树人的长远工作,对后世的影响是永无止息。

一个孩子的印象,除了家长之外另外一个人就是老师了因此我们当然要尽力的教阿

得到家长的肯定。。这是让我们最大的鼓励

星期六, 8月 05, 2006

我的毕业典礼


今天是我的毕业典礼,可是我的心情只是一般,非常的轻松,没有任何的特别。不只是如此,就算在展览厅都没有毕业的气氛。。。过了没多久贵宾越来越多,我开始感到紧张而且还带点压迫感。我们其中一位学员欣茹,他非常的冷静,而且有点像周杰伦的那么“酷”,可是他是我们当中最强的那位。

从校长手中接过证书之后,真的感到很高兴也非常的荣幸,在大家都以为毕业典礼要结束,司仪说还有最后一个奖状还没颁发呢,院长说这是一张颁发给最优秀以及最杰出给其中一位学员,他说这不是他的技巧有多好而是他的责任态度都让我们欣赏。

当要宣布名字的时候,我心情非常紧张,我以为应该是欣茹会得到,可是许老师瞄了我一眼,这时候让我更加的“碌”。。。。“张道杰”。。没想到我真的拿了这份奖状,在大家的欢呼声之下,我终于接下了这份荣誉。

还有一点让我高兴的就是我爸妈以及我兄弟都来了,虽然我爸妈他们都没什么表示,可是我看得出来他们都非常得开心。

这一年的课程。。已经结束了。。我们四位从开始到现在就像一瞬间结束了。。然而我相信我们的故事还没完毕。。。。。。


car car 老师